• 2721402772
  • 6946264628
  • This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Θα ισχύσουν από τις μεθεπόμενες Πανελλαδικές Εξετάσεις , του 2022

    Καθορίστηκαν, με απόφαση που υπέγραψε η υπουργός Παιδείας οι Συντελεστές Βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων και των ειδικών μαθημάτων, για εισαγωγή

    • στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ.,
    • στη Σ.Σ.Α.Σ.,
    • στις σχολές της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας,
    • στις Α.Ε.Ν.,
    • στις σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος και Λιμενοφυλάκων, και,
    • στις Α.Σ.Τ.Ε. του Υπουργείου Τουρισμού, για τις μεθεπόμενες Πανελλαδικές Εξετάσεις, του 2022 .

    ΠΑΤΗΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΟ ΦΕΚ

    Ειδικότερα οι πίνακες με τους Συντελεστές Βαρύτητας, έχουν ως εξής:

    πηγή

  • Του Στράτου Στρατηγάκη 
    Μαθηματικού - Ερευνητή
    This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.  

    www.stadiodromia.gr

    Ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας οι συντελεστές για τον υπολογισμό των ΕΒΕ στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2022. 27 τμήματα αύξησαν τους συντελεστές της ΕΒΕ και 24 τμήματα τους μείωσαν. Οι μεταβολές αφορούν περίπου στο 10% των τμημάτων, συνεπώς δεν πρόκειται να αλλάξουν σημαντικά τα πράγματα. Ο ίδιος αριθμός υποψηφίων θα αποκλειστεί και το 2022, όπως και το 2021.

    Οι συντελεστές για τον υπολογισμό της ΕΒΕ είναι κοινοί και για τους υποψηφίους από το Γενικό Λύκειο και για τους υποψηφίους από το ΕΠΑΛ. Το γινόμενο του συντελεστή της ΕΒΕ επί το μέσο όρο των βαθμών όλων των μαθημάτων όλων των υποψηφίων της Ελλάδας σε κάθε πεδίο δίνει την ΕΒΕ του τμήματος. Αν ένας υποψήφιος έχει μέσο όρο στα 4 εξεταζόμενα μαθήματα (χωρίς συντελεστές βαρύτητας) μεγαλύτερο από την ΕΒΕ του τμήματος, τότε έχει το δικαίωμα να δηλώσει το τμήμα στο Μηχανογραφικό του. Διαφορετικά δεν έχει το δικαίωμα να δηλώσει το τμήμα και φυσικά ούτε μπορεί να εισαχθεί. Η ΕΒΕ δεν έχει καμία σχέση με τη βάση, που καθορίζεται από τα μόρια που συγκεντρώνει ο υποψήφιος. Στον υπολογισμό των μορίων μετράνε και οι συντελεστές βαρύτητας κάθε μαθήματος και κάθε τμήματος.

    Κάποια τμήματα προσπάθησαν να διορθώσουν κραυγαλέα λάθη που τους στοίχισαν, με εντυπωσιακότερο όλων το τμήμα Αρχιτεκτόνων Ξάνθης που έμεινε χωρίς κανένα εισακτέο από το Γενικό Λύκειο. Έτσι μείωσαν το συντελεστή του τμήματος από 1,1 σε 0,8. Έθεσαν, δηλαδή το μικρότερο δυνατό συντελεστή. Στο Ελεύθερο και το Γραμμικό Σχέδιο μείωσαν τους συντελεστές από 1,1 σε 0,8, ενώ είχαν τη δυνατότητα να ορίσουν το 0,7.

    Στη σχολή Ευελπίδων που πέρυσι είχε 103 κενές θέσεις δεν έκαναν καμία μεταβολή στο συντελεστή της ΕΒΕ. Αυτό, σε συνδυασμό με το γεγονός ότι κάθε χρόνο όλο και λιγότεροι υποψήφιοι επιλέγουν το 2ο πεδίο,  θα έχει ως αποτέλεσμα να έχουμε και φέτος κενές θέσεις στην Ευελπίδων, ίσως περισσότερες και από πέρυσι.

    Αύξηση είχαμε και στην Ιατρική Ιωαννίνων από 0,8 σε 1,2, γεγονός που, σε αυτή την περίπτωση, δεν έχει απολύτως καμία σημασία, αφού για να εισαχθείς στην Ιατρική Ιωαννίνων χρειάζεται ο υποψήφιος πάνω από 18.000 μόρια, συνεπώς υπερκαλύπτει την ΕΒΕ του τμήματος. Πέρυσι είχαμε τη διαμαρτυρία των καθηγητών του τμήματος Μαθηματικών Ιωαννίνων διότι είχαν ορίσει συντελεστή ΕΒΕ μεγαλύτερο του 0,8, αλλά η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου είχε ορίσει αυθαίρετα συντελεστή 0,8 σε όλα τα τμήματα του Πανεπιστημίου. Έτσι φέτος αύξησαν το συντελεστή από 0,8 σε 1,05. Πέρυσι η βάση του τμήματος διαμορφώθηκε στα 9.357 μόρια και καλύφθηκαν και οι 255 θέσεις. Το 2022 φυσικά θα έχουν λιγότερους πρωτοετείς φοιτητές, λόγω του υψηλότερου συντελεστή ΕΒΕ. Εντύπωση προκαλεί το πόρισμα της 3ης συνόδου των προέδρων των τμημάτων μαθηματικών όπου αναφέρεται ότι η ΕΒΕ «δημιουργεί μεγάλη και αναίτια πολυπλοκότητα στο σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια. Σε πολλές περιπτώσεις δημιουργεί περισσότερα προβλήματα από όσα επιλύει, ενώ παρατηρούνται παράδοξα και αστοχίες.» Αναλύεται παρακάτω ότι η εισαγωγή στα τμήματα μαθηματικών δεν θα πρέπει να γίνεται από άτομα με χαμηλές επιδόσεις. Μία λύση, συνεχίζει το πόρισμα, είναι η Πολιτεία να χαλαρώσει τα όρια τα όρια που καθορίζουν το συντελεστή της ΕΒΕ. Ως ενέργεια, όμως, επέλεξαν να μειώσει το συντελεστή μόνο ένα τμήμα στο Ηράκλειο, ενώ τα τμήματα Αθήνας, Θεσσαλονίκης και Πάτρας είχαν τη δυνατότητα, και αντίθετα να τον αυξήσει το τμήμα των Ιωαννίνων.

    Αυτό αποδεικνύει ότι τα κεντρικά Πανεπιστήμιά μας και οι σχολές υψηλής ζήτησης προσπαθούν μέσω της ΕΒΕ να πετύχουν τη μείωση του αριθμού των εισακτέων, που αποτελεί πάγιο και δίκαιο αίτημά τους. Δεν είναι αυτός, όμως, ο σκοπός της ΕΒΕ. Ο σκοπός της ΕΒΕ είναι να μην επιτρέπει στους υποψηφίους που σημειώνουν χαμηλές επιδόσεις να μην εισέρχονται στα ΑΕΙ. Το μέτρο χρησιμοποιείται για άλλο σκοπό από αυτόν για τον οποίο δημιουργήθηκε. Η κοινωνική του διάσταση είναι παντελώς άδικη, διότι αυτός που κρίνεται μη ικανός για σπουδές, αν έχει χρήματα γίνεται ικανός και σπουδάζει σε ένα κολέγιο, αποκτώντας τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με αυτόν που κρίθηκε ικανός. Ικανός ή μη ικανός δεν έχει καμία σημασία αν έχεις χρήματα.

     

    Τα 24 τμήματα που μείωσαν το συντελεστή της ΕΒΕ

    ΟΝΟΜΑ

    ΙΔΡΥΜΑ

    ΠΕΔΙΟ

    ΣΥΝΤ ΕΒΕ

    ΣΥΝΤ ΕΒΕ 2021

    ΕΒΕ 22-21

    Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης & Διερμηνείας (Κέρκυρα)

    Ιόνιο Παν.

    1

    0,8

    1,2

    -0,4

    Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Ξάνθη)

    ΔΠΘ

    2

    0,8

    1,1

    -0,3

    Πολιτικών Μηχανικών (Ξάνθη)

    ΔΠΘ

    2

    0,9

    1,1

    -0,2

    Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης (Αθήνα)

    Γεωπονικό Παν.

    3&4

    1

    1,2

    -0,2

    Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (Βόλος)

    Παν. Θεσσαλίας

    2

    0,8

    1

    -0,2

    Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία (Αλεξανδρούπολη)

    ΔΠΘ

    1&2&3&4

    0,8

    1

    -0,2

    Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Ρέθυμνο)

    Παν. Κρήτης

    1

    0,8

    1

    -0,2

    Φυσικής (Ηράκλειο)

    Παν. Κρήτης

    2

    1,05

    1,2

    -0,15

    Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης (Θεσσαλονίκη)

    Διεθνές Παν. Ελλάδας

    2&4

    1

    1,1

    -0,1

    Γεωπονίας, Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος (Βόλος)

    Παν. Θεσσαλίας

    2&3

    0,8

    0,9

    -0,1

    Επικοινωνίας και Ψηφιακών Μέσων (Καστοριά)

    Παν. Δυτ. Μακεδ.

    1&4

    0,86

    0,96

    -0,1

    Επιστημών Οίνου Αμπέλου και Ποτών (Αιγάλεω)

    Παν. Δυτ. Αττικής

    2&3

    0,9

    1

    -0,1

    Θεατρικών Σπουδών (Αθήνα)

    ΕΚΠΑ

    1

    0,8

    0,9

    -0,1

    Ιστορίας (Κέρκυρα)

    Ιόνιο Παν.

    1

    0,8

    0,9

    -0,1

    Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών (Ηράκλειο) - Εφαρμοσμένων Μαθηματικών

    Παν. Κρήτης

    2

    0,8

    0,9

    -0,1

    Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών (Ηράκλειο) - Μαθηματικών

    Παν. Κρήτης

    2

    0,8

    0,9

    -0,1

    Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων (Σύρος)

    Παν. Αιγαίου

    2&4

    0,9

    1

    -0,1

    Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Αιγάλεω)

    Παν. Δυτ. Αττικής

    4

    1,1

    1,2

    -0,1

    Βιβλιοθηκονομίας, Αρχειονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης (Θεσσαλονίκη)

    Διεθνές Παν. Ελλάδας

    1

    0,85

    0,9

    -0,05

    Ιστορίας Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών (Καλαμάτα)

    Παν. Πελ/νήσου

    1

    0,85

    0,9

    -0,05

    Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης (Αθήνα)

    ΕΚΠΑ

    1&2&3&4

    1

    1,05

    -0,05

    Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Κόρινθος)

    Παν. Πελ/νήσου

    1

    0,95

    1

    -0,05

    Μηχανολόγων Μηχανικών (Πάτρα)

    Παν. Πελ/νήσου

    2

    0,85

    0,9

    -0,05

    Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής (Αθήνα)

    Γεωπονικό Παν.

    2&3

    1

    1,04

    -0,04

    Μελέτη: Στράτος Στρατηγάκης

     

     

    Τα 27 τμήματα που αύξησαν το συντελεστή της ΕΒΕ

    ΟΝΟΜΑ

    ΙΔΡΥΜΑ

    ΠΕΔΙΟ

    ΣΥΝΤ ΕΒΕ

    ΣΥΝΤ ΕΒΕ 2021

    ΕΒΕ 22-21

    Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    2&3

    1,2

    0,8

    0,4

    Ιατρικής (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    3

    1,2

    0,8

    0,4

    Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    2

    1,2

    0,8

    0,4

    Μαθηματικών (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    2

    1,05

    0,8

    0,25

    Φυσικής (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    2

    1,05

    0,8

    0,25

    Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    1&2&3&4

    1

    0,8

    0,2

    Λογοθεραπείας (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    3

    1

    0,8

    0,2

    Οικονομικών Επιστημών (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    4

    1

    0,8

    0,2

    Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    1&2&3&4

    1

    0,8

    0,2

    Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    1&2&3&4

    1

    0,8

    0,2

    Φιλολογίας (Αθήνα)

    ΕΚΠΑ

    1

    1,2

    1

    0,2

    Χημείας (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    2&3

    1

    0,8

    0,2

    Ψυχολογίας (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    1

    1

    0,8

    0,2

    Βιοτεχνολογίας (Αθήνα)

    Γεωπονικό Παν.

    2&3

    1,2

    1,01

    0,19

    Νοσηλευτικής (Αιγάλεω)

    Παν. Δυτ. Αττικής

    3

    1,1

    1

    0,1

    Διοίκησης Επιχειρήσεων (Λάρισα)

    Παν. Θεσσαλίας

    4

    0,9

    0,8

    0,1

    Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας (Τρίπολη)

    Παν. Πελ/νήσου

    4

    0,9

    0,8

    0,1

    Επιστήμης Διατροφής και  Διαιτολογίας (Καλαμάτα)

    Παν. Πελ/νήσου

    3

    0,9

    0,8

    0,1

    Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών  (Τρίπολη)

    Παν. Πελ/νήσου

    2&4

    1

    0,9

    0,1

    Ψυχολογίας (Ρέθυμνο)

    Παν. Κρήτης

    1

    1,2

    1,1

    0,1

    Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας (Ψαχνά Ευβοίας)

    ΕΚΠΑ

    4

    1

    0,95

    0,05

    Φιλολογίας (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    1

    0,9

    0,85

    0,05

    Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής (Αιγάλεω)

    Παν. Δυτ. Αττικής

    2&4

    0,95

    0,9

    0,05

    Φιλοσοφίας  (Ιωάννινα)

    Παν. Ιωαννίνων

    1

    0,85

    0,8

    0,05

    Νοσηλευτικής (Τρίπολη)

    Παν. Πελ/νήσου

    3

    0,9

    0,86

    0,04

    Ψυχολογίας (Αθήνα) - ΕΚΠΑ

    ΕΚΠΑ

    1

    1

    0,96

    0,04

    Οικονομικών Επιστημών (Ρέθυμνο)

    Παν. Κρήτης

    4

    1,1

    1,08

    0,02

    Μελέτη: Στράτος Στρατηγάκης

    πηγή

  • Του Στράτου Στρατηγάκη 
    Μαθηματικού - Ερευνητή
    This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.


    www.stadiodromia.gr

    Όσο πλησιάζουν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις τόσο το άγχος των υποψηφίων μεγαλώνει. Η αγωνία αν θα καταφέρουν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των Εξετάσεων, αν θα καταφέρουν να πιάσουν το στόχο τους, τους κυριεύει. Είναι γνωστές οι ιδιαιτερότητες των φετινών Πανελλαδικών: τα παιδιά δεν έχουν ξαναδώσει εξετάσεις, η ύλη είναι μεγαλύτερη από κάθε άλλη χρονιά, τα κενά της πανδημίας είναι μεγάλα, τα σχολεία πέρυσι ήταν κλειστά και είχαμε τηλεκπαίδευση, ενώ φέτος τα σχολεία ήταν ανοικτά και τα παράθυρα επίσης, αρκετοί καθηγητές και μαθητές προσβλήθηκαν από τον ιό και άλλα πολλά προβλήματα συνοδεύουν τους μαθητές. Όλα αυτά προστίθενται στην αγωνία που έχουν, έτσι κι αλλιώς, κάθε χρόνο οι υποψήφιοι, με αποτέλεσμα η κατάσταση φέτος να είναι πολύ πιο δύσκολη.

    Υπάρχει, όμως, ελπίδα ακόμη και για τους υποψηφίους που δεν έχουν προετοιμαστεί όπως θα ήθελαν με συνέπεια να μη γράψουν πολύ καλά στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Αρκεί να μην τα παρατήσουν στην τελική ευθεία και να ξεπεράσουν το όριο της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Υπάρχουν πολλές ευκαιρίες για σπουδές ακόμη και για τους υποψηφίους που συγκεντρώνουν λιγότερα από 10.000 μόρια. Το έτος 2021 138 τμήματα είχαν βάση μικρότερη από 10.000 μόρια και 30 τμήματα είχαν βάση μικρότερη από 10.000 συνεχώς και τα 5 τελευταία χρόνια. Πρόκειται για τμήματα χαμηλής ζήτησης, αλλά όχι αναγκαστικά χαμηλής αξίας. Εδώ βρίσκονται οι ευκαιρίες για όσους υποψηφίους δεν γράψουν τόσο καλά όσο θα ήθελαν.

    Η χαμηλή ζήτηση καθορίζεται, κυρίως, από την απόσταση της έδρας του τμήματος από τα μεγάλα αστικά κέντρα. Έτσι Πανεπιστήμια όπως το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, που είναι ένα από τα καλά μας Πανεπιστήμια, είδε τα 17 από τα 18 του τμήματα να έχουν βάση μικρότερη από 10.000 μόρια. Μόνο το Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης είχε βάση μεγαλύτερη από 10.000 μόρια. Ιδού, λοιπόν, η ευκαιρία για όσους δεν συγκεντρώσουν αρκετά μόρια. Μπορούν να σπουδάσουν σε ένα εξαιρετικό Πανεπιστήμιο με το αντίτιμο της μεγάλης απόστασης από την ηπειρωτική χώρα.

    Αντίστοιχα στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας μόνο τα 8 τμήματα από τα 21 του Ιδρύματος είχαν βάση μεγαλύτερη από 10.000 μόρια. Στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης τα 12 από τα 20 τμήματα είχαν βάση μεγαλύτερη από 10.000 μόρια. Στο Πανεπιστήμιο Κρήτης είχαμε 4 τμήματα με βάση μικρότερη των 10.000 μορίων.

    Τα αντικείμενα σπουδών των τμημάτων καλύπτουν σχεδόν όλες τις επιστήμες. Δεν θα βρούμε, προφανώς, Ιατρικές, Νομικές, Ψυχολογίες, Στρατιωτικές Σχολές και τις περισσότερες Πολυτεχνικές Σχολές. Θα βρούμε, όμως, στον κατάλογο των χαμηλόβαθμων σχολών τμήματα για τους υποψηφίους του 1ου Πεδίου Φιλολογίας, Φιλοσοφίας, Πολιτικής Επιστήμης, Κοινωνιολογίας, Θεατρικών Σπουδών, Θεολογίας, Ιστορίας και Αρχαιολογίας και άλλες. Συνεπώς υπάρχουν επιλογές για τους υποψηφίους του 1ου Πεδίου.

    Οι υποψήφιοι του 2ου Πεδίου μπορούν να δηλώσουν τμήματα Μαθηματικών, Φυσικής, Γεωλογίας, Πληροφορικής, Ψηφιακών Συστημάτων, Περιβάλλοντος, Δασολογίας, Γεωγραφίας, Γεωπονίας και άλλα. Εδώ υπάρχουν και οι σχολές Μηχανικών, που προέκυψαν από την αναβάθμιση των τμημάτων των πρώην ΤΕΙ. Τα τμήματα αυτά δεν είναι ισότιμα με τα συνονόματά τους τμήματα των Πολυτεχνείων. Η έλλειψη επαγγελματικών δικαιωμάτων μειώνει τη ζήτηση για σπουδές σ’ αυτά τα τμήματα. Πρόκειται για μία εκκρεμότητα που θα έπρεπε να έχει λυθεί. Από το 2019 που λειτούργησαν με τη μορφή σχολών Μηχανικών και πενταετείς σπουδές δεν έχει γίνει ακόμη τίποτα. Είναι προφανές ότι η επιλογή αυτών των τμημάτων εμπεριέχει την αβεβαιότητα για το μέλλον τους, αλλά αν κάποιος δε συγκεντρώνει αρκετά μόρια, αποτελούν μία επιλογή.

    Στο 3ο Πεδίο υπάρχουν τμήματα Νοσηλευτικής, Διατροφής και Διαιτολογίας, καθώς και τα τμήματα Γεωπονίας, Δασολογίας και Τεχνολογίας Τροφίμων, που είναι κοινά με το 2ο Πεδίο.

    Στο 4ο Πεδίο υπάρχουν πολλές επιλογές, διότι οι επιδόσεις των υποψηφίων είναι χαμηλότερες από τα άλλα Πεδία, ας όψονται τα Μαθηματικά που αποτελούν το αγκάθι του Πεδίου. Έτσι υπάρχουν τμήματα Πληροφορικής, Οικονομικών Επιστημών, Διοίκησης Επιχειρήσεων, Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής, Τουρισμού σε διάφορες πόλεις. Συνολικά υπάρχουν 62 τμήματα που είχαν βάση μικρότερη από 10.000 μόρια το 2021 και 21 τμήματα που είχαν βάση μικρότερη από 10.000 μόρια και τα τελευταία 5 χρόνια.

    Άγνωστο είναι το μέλλον κάποιων τμημάτων που μπορεί να υπάρξουν θύματα των συγχωνεύσεων που έχει εξαγγείλει το Υπουργείο Παιδείας. Τα Πανεπιστήμια, στη μεγάλη τους πλειοψηφία, δήλωσαν ότι δεν επιθυμούν την κατάργηση ή τη συγχώνευση των Τμημάτων τους, οπότε οι αποφάσεις θα παρθούν από το Υπουργείο Παιδείας. Συνήθως σε περιπτώσεις συγχωνεύσεων ή καταργήσεων τμημάτων λαμβάνεται πρόνοια για τους ήδη φοιτούντες με τη μετακίνησή τους σε αντίστοιχα τμήματα άλλων πόλεων ή τη λειτουργία των τμημάτων μέχρι την αποφοίτηση των φοιτητών τους.

    Οι επιλογές είναι, λοιπόν, αρκετές και για όσους υποψηφίους δεν γράψουν πολύ καλά στις εξετάσεις, υπό την προϋπόθεση, βέβαια, ότι θα περάσουν την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής. Στον πίνακα βλέπουμε τα 30 τμήματα που είχαν βάση μικρότερη των 10.000 μορίων και τα πέντε τελευταία χρόνια.

    30 Τμήματα με βάση μικρότερη των 10.000 μορίων και τα 5 τελευταία χρόνια

    ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΣΧΟΛΗΣ

    ΙΔΡΥΜΑ

    ΝΕΟ ΠΕΔΙΟ

    ΒΑΣΗ 2021

    ΒΑΣΗ 2020

    ΒΑΣΗ 2019

    ΒΑΣΗ 2018

    ΒΑΣΗ 2017

    Γεωγραφίας (Μυτιλήνη)

    Παν. Αιγαίου

    2&4

    7686

    3950

    5450

    7721

    7157

    Δημιουργικού Σχεδιασμού & Ένδυσης (Κιλκίς)

    Διεθνές Παν. Ελλάδας

    2&4

    7366

    3975

    5305

    5767

    5917

    Διοίκησης Γεωργικών Επιχειρήσεων και Συστημάτων Εφοδιασμού (Θήβα)

    Γεωπονικό Παν.

    4

    7719

    5600

    5437

    7702

    7645

    Διοίκησης Επιχειρήσεων (Λάρισα)

    Παν. Θεσσαλίας

    4

    7969

    8100

    7120

    8478

    8521

    Διοίκησης Επιχειρήσεων και Τουρισμού (Ηράκλειο)

    Ελληνικό Μεσογειακό Παν.

    4

    8608

    7650

    7027

    7093

    7832

    Διοίκησης Εφοδιαστικής Αλυσίδας (Κατερίνη)

    Διεθνές Παν. Ελλάδας

    2&4

    7493

    5575

    5217

    6412

    6473

    Ηλεκτρονικών Μηχανικών (Χανιά)

    Ελληνικό Μεσογειακό Παν.

    2&4

    8750

    6375

    6949

    7123

    7964

    Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Ηράκλειο)

    Ελληνικό Μεσογειακό Παν.

    4

    7566

    6975

    6257

    8209

    8526

    Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Καβάλα)

    Διεθνές Παν. Ελλάδας

    4

    7414

    5800

    5725

    6811

    7395

    Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Καλαμάτα)

    Παν. Πελ/νήσου

    4

    7540

    7875

    6473

    8203

    8310

    Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Κοζάνη)

    Παν. Δυτ. Μακεδ.

    4

    7607

    4975

    5050

    5969

    6713

    Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Λάρισα)

    Παν. Θεσσαλίας

    4

    7993

    8300

    7142

    8611

    9071

    Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Πρέβεζα)

    Παν. Ιωαννίνων

    4

    7558

    5075

    5004

    6134

    6829

    Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων (Σύρος)

    Παν. Αιγαίου

    2&4

    9866

    6975

    7342

    9384

    9963

    Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής (Ρέθυμνο)

    Ελληνικό Μεσογειακό Παν.

    2&4

    7498

    4200

    5182

    5751

    5178

    Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού (Σπάρτη)

    Παν. Πελ/νήσου

    4

    7554

    6025

    5918

    9173

    9431

    Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

    Παν. Δυτ. Μακεδ.

    4

    7401

    4875

    5534

    5460

    5830

    Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (Σέρρες)

    Διεθνές Παν. Ελλάδας

    4

    7365

    7700

    7170

    7262

    7631

    Πληροφορικής (Καστοριά)

    Παν. Δυτ. Μακεδ.

    2&4

    8555

    7825

    8233

    7349

    8513

    Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (Άρτα)

    Παν. Ιωαννίνων

    2&4

    8275

    6950

    7739

    7332

    8221

    Σχολή Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού

    Α.Ε.Ν.

    2&4

    7331

    7550

    8468

    8466

    8889

    Μελέτη: Στράτος Στρατηγάκης

     

     πηγή

  • Αύξηση εισακτέων στις Στρατιωτικές Σχολές με τη μεταφορά των 197 κενών θέσεων που άφησε φέτος Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής.

    Συνολικά 18 Πανεπιστημιακά τμήματα έχουν αυξομειώσει την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του τρέχοντος σχολικού έτους, σύμφωνα με νέα υπουργική απόφαση (Πατήστε εδώ για να ανο΄ξετε την απόφαση).

    Επίσης επιπλέον 8 Στρατιωτικές Σχολές έχουν μειώσει τους Συντελεστές της  Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής.

    ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΜΕΙΩΣΑΝ ΤΗΝ ΕΒΕ ( Σε παρένθεση η ΕΒΕ του 2022)

    ΕΚΠΑ

    1. Φιλολογίας 1,10   (1,20)
    2. Φιλοσοφίας 1,00   (1,10)

    ΑΠθ

    1. Φιλοσοφίας  και Παιδαγωγικής  1,00   (1,20)
    2. Γεωλογιας   0,80      (0,82)

    Παν Πατρών

    1. Βιολογίας 1,00   (1,20)
    2. Λογοθεραπείας 1,05    (1,15)

    Παν.  Δυτικής  Αττικής

    1. Αγωγής και Φροντίδας  στην Πρώιμη Ηλικία 0,80   (1,00)
    2. Γραφιστικής 0,80    (1,00)

    ΔΙΠΑΕ

    1. Επιστήμης καιΤεχνολογίας Τροφίμων 0,90   (1, 00)

    ΕΛΜΕΠΑ

    1. Κοινωνικής Εργασίας 1,00    (1,10)

    ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΑΝΕΒΑΣΑΝ ΤΗΝ ΕΛΑΧΙΣΤΗ ΒΑΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ( Σε παρένθεση η ΕΒΕ του 2022)

    Παν Πατρών

    1. Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας 1,10    (1,00)
    2. Νοσηλευτικής 0.95 0.90
    3. Επιστημών Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας 1,20   (1,15)

    Παν Θεσσαλίας

    1. Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας 1,20     (0,80)

    ΔΙΠΑΕ

    1. Φυσικοθεραπείας 1,20       (0,80)

    ΕΛΠΕΠΑ

    1. Νοσηλευτικής 1,00     (0,80)

    Παν Δυτ Αττικής

    1. Μαιευτικής 1,10     (1,00)

    Παν Δυτ Μακεδονίας

    1. Πληροφορικής 0,90    (0,80)

    Μειώνεται η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής σε Στρατιωτικές Σχολές για να μην μείνουν και του χρόνου κενές θέσεις

    Τη μείωση των Συντελεστών της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής στις Στρατιωτικές Σχολές που εξαιτίας των έμειναν και στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις  197 κενές θέσεις, προβλέπει απόφαση της υπουργού Παιδείας Ν. Κεραμέως , η οποία δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης.

    Ειδικοτερα στη Σχολή Ευελπίδων από 1,20 που ήταν ο Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής μειώνεται στο 1,00, στη ΣΜΥ από 1,00 στο 0,9 και στη Ναυτικών Δοκίμων από 1,20 στο 0,9, και συγκεκριμένα τροποποιείται ο Συντελεστής ΕΒΕ Τμήματος για τις παρακάτω αναφερόμενες Σχολές ως ακολούθως:

    Αύξηση εισακτέων στις Στρατιωτικές Σχολές με τη μεταφορά των 197 κενών θέσεων που άφησε φέτος Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής

    Το υπουργείο Εθνικής Άμυνας (ΥΠΕΘΑ) προέβη ήδη στις απαραίτητες ενέργειες, σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο, προκειμένου να μεταφερθούν οι κενές θέσεις που προέκυψαν από το ακαδημαϊκό έτος 2021-22 στο ακαδημαϊκό έτος 2023-24, αυξάνοντας τον αριθμό των εισακτέων από 1.335 σε 1.460, αριθμός ο οποίος έχει ήδη καταχωρηθεί από το ΥΠΕΘΑ στην πλατφόρμα προσλήψεων του υπουργείου Εσωτερικών και τελεί σε αναμονή έγκρισης από το Υπουργικό Συμβούλιο και έκδοσης σχετικής ΠΥΣ/2022.

    Τα παραπάνω ανακοίνωσε στη Βουλή ο υπουργός Εθνικής Άμυνας   Νικ. Παναγιωτόπουλος, απαντώντας σε σχετική ερώτηση Βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ.

    Το ΥΠΕΘΑ, τονίζει ο υπουργός Εθνικής Άμυνας, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του, ως συναρμόδιο υπουργείο με το ΥΠΑΙΘ, πρότεινε την στοχευμένη τροποποίηση των συντελεστών ΕΒΕ για τις Σχολές και Τμήματα Σχολών αρμοδιότητας του, για το ακαδημαϊκό έτος 2023-24.

    Αναφορικά με το ενδεχόμενο τροποποίησης της συμπληρωματικής προκήρυξης με στοιχεία Φ.337/16/375498/Σ.5774/19-7-22/ΓΕΕΘΑ/Β2 (Αριθ. Εγκυκλίου:37/22, ΑΔΑ:ΩΧΝ96-ΦΧΤ), για την πλήρωση των κενών θέσεων από τους εισακτέους του 10% των δύο παλαιότερων ετών (παλαιό και νέο σύστημα), αυτό απαιτεί αλλαγή στη νομοθεσία του ν.4610/2019 (Α' 70) από το ΥΠΑΙΘ, υπογραμμίζει ο   Νικ. Παναγιωτόπουλος, και σημειώνει τα εξής:

    Όσον αφορά στους εισακτέους ΑΣΕΙ και ΑΣΣΥ και την κάλυψη των κενών θέσεων που έχουν προκύψει, έχει προβλεφθεί η μεταφορά αυτών στα επόμενα τρία έτη. Για το ακαδημαϊκό έτος 2023-24, ο αριθμός των εισακτέων θα είναι 1.460, όπως προαναφέρθηκε ανωτέρω. Αντίστοιχα, οι 197 κενές θέσεις του ακαδημαϊκού έτους 2022-23 θα συνεκτιμηθούν με τις κενές θέσεις που τυχόν θα προκύψουν από παραιτήσεις σπουδαστών και την έλλειψη επιλαχόντων και θα κατανεμηθούν κατά τα έτη 2024-25 και 2025-26.

    Σε κάθε περίπτωση, εκτιμάται ότι με την στοχευμένη διαμόρφωση της ΕΒΕ των ΑΣΕΙ – ΑΣΣΥ δεν θα υπάρξουν κενές θέσεις κατά τα επόμενα ακαδημαϊκά έτη.

    Τέλος, για τη γενικότερη ανανέωση και ενδυνάμωση του προσωπικού των ΕΔ έχει προγραμματιστεί σε βάθος 5ετίας, από 2021 έως το 2026, η αύξηση θέσεων κατά 2.580 για τα ΑΣΕΙ – ΑΣΣΥ, καθώς και η πρόσληψη 8.000 ΕΠΟΠ και 5.000 ΟΒΑ.

    Όσον αφορά στους εισακτέους ΑΣΕΙ και ΑΣΣΥ και την κάλυψη των κενών θέσεων που έχουν προκύψει, έχει προβλεφθεί η μεταφορά αυτών στα επόμενα τρία έτη. Για το ακαδημαϊκό έτος 2023-24, ο αριθμός των εισακτέων θα είναι 1.460, όπως προαναφέρθηκε ανωτέρω. Αντίστοιχα, οι 197 κενές θέσεις του ακαδημαϊκού έτους 2022-23 θα συνεκτιμηθούν με τις κενές θέσεις που τυχόν θα προκύψουν από παραιτήσεις σπουδαστών και την έλλειψη επιλαχόντων και θα κατανεμηθούν κατά τα έτη 2024-25 και 2025-26.

    Σε κάθε περίπτωση, εκτιμάται ότι με την στοχευμένη διαμόρφωση της ΕΒΕ των ΑΣΕΙ – ΑΣΣΥ δεν θα υπάρξουν κενές θέσεις κατά τα επόμενα ακαδημαϊκά έτη.

    Τέλος, για τη γενικότερη ανανέωση και ενδυνάμωση του προσωπικού των ΕΔ έχει προγραμματιστεί σε βάθος 5ετίας, από 2021 έως το 2026, η αύξηση θέσεων κατά 2.580 για τα ΑΣΕΙ – ΑΣΣΥ, καθώς και η πρόσληψη 8.000 ΕΠΟΠ και 5.000 ΟΒΑ.

    πηγή

  • Ανακοινώθηκαν σήμερα από το υπουργείο  Παιδείας  οι  πίνακες με τις Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) που αντιστοιχούν σε κάθε Σχολή ή Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

    Υπενθυμίζεται ότι οι Ε.Β.Ε. προκύπτουν από τις μέσες επιδόσεις των υποψηφίων ανά Επιστημονικό Πεδίο/Τομέα σε συνδυασμό με τους συντελεστές που όρισαν οι ίδιες οι Σχολές/Τμήματα των Πανεπιστημίων. Δηλαδή μια Σχολή/Τμήμα μπορεί να έχει επιλέξει ως Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής το 80% ή το 120% της μέσης επίδοσης των υποψηφίων ή οποιαδήποτε από τις ενδιάμεσες τιμές.

    Όπως, επίσης, μπορεί να έχει επιλέξει και για το/τα εμπλεκόμενο/-α Ειδικό/-ά Μάθημα/-τα ως Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής Ειδικού Μαθήματος ή Ειδικών Μαθημάτων το 70% ή το 110%  της μέσης επίδοσης των υποψηφίων ή οποιαδήποτε από τις ενδιάμεσες τιμές μεταξύ αυτού του διαστήματος.

    Επισημαίνεται ότι μαζί με τις Ε.Β.Ε. εμφανίζονται και ο συντελεστής της κάθε Ε.Β.Ε., το Ειδικό Μάθημα ή πρακτική δοκιμασία – εφόσον απαιτείται για την εισαγωγή σε συγκεκριμένες Σχολές ή Τμήματα – και τέλος ο αντίστοιχος συντελεστής Ε.Β.Ε. Ειδικού Μαθήματος.

    πηγή

  • Οι συντελεστές βαρύτητας ανά πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα καθορίστηκαν, για πρώτη φορά φέτος, με απόφαση της Συγκλήτου του οικείου ΑΕΙ για κάθε Σχολή, Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμήματος και ανακοινώθηκαν με την Φ.253.1/148469/Α5/18-11-2021 (Β΄5399) Υπουργική Απόφαση.

    Συνεπώς τα ίδια τα ΑΕΙ πλέον συνδιαμορφώνουν την ακαδημαϊκή φυσιογνωμία κάθε Σχολής ή Τμήματος, καθορίζοντας το συντελεστή βαρύτητας κάθε πανελλαδικώς εξεταζόμενου μαθήματος για εισαγωγή σε αυτά.

    Ο τρόπος υπολογισμού μορίων των συμμετεχόντων στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2022 και εφεξής, καθώς και τα κριτήρια ισοβαθμίας καθορίζονται με νέα απόφαση της υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκης Κεραμέως.

    Α. ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΜΟΡΙΩΝ

    Ο υπολογισμός του συνολικού αριθμού μορίων κάθε υποψηφίου που συμμετέχει στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2022 και εφεξής για εισαγωγή στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων, γίνεται ως εξής:

    • ο γραπτός βαθμός σε καθένα από τα τέσσερα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα τα οποία προβλέπονται στην Ομάδα Προσανατολισμού όπου ανήκει ο υποψήφιος για το συγκεκριμένο Επιστημονικό Πεδίο, πολλαπλασιάζεται με τον αντίστοιχο συντελεστή βαρύτητας, όπως αυτός καθορίστηκε με απόφαση της Συγκλήτου του οικείου ΑΕΙ για κάθε Σχολή, Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμήματος. Τα τέσσερα ανωτέρω γινόμενα προστίθενται και το τελικό άθροισμα πολλαπλασιάζεται επί 1.000, για να προκύψει ο συνολικός αριθμός μορίων κάθε υποψηφίου.

    Δεδομένου του γεγονότος ότι οι συντελεστές βαρύτητας μαθημάτων, όπως τέθηκαν από τα Ιδρύματα, σε κάποιες περιπτώσεις διαφέρουν μεταξύ Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων ιδίου γνωστικού αντικειμένου, ενδέχεται να προκύψουν διαφοροποιήσεις στον υπολογισμό των μορίων των υποψηφίων.

    Ακολουθούν ενδεικτικά παραδείγματα υπολογισμού μορίων και στα τέσσερα επιστημονικά πεδία:

    Β. ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΙΣΟΒΑΘΜΙΑΣ
    Η επιλογή των υποψηφίων γίνεται μόνο για τις Σχολές ή τα Τμήματα που έχουν δηλώσει προτίμηση εισαγωγής και κατά φθίνουσα σειρά μορίων, μέχρι τη συμπλήρωση των θέσεων εισακτέων σε κάθε Σχολή ή Τμήμα κατά περίπτωση.

    Με την απόφαση υπουργού ορίζονται λεπτομερώς τα κριτήρια βάσει των οποίων εισάγονται οι υποψήφιοι σε περίπτωση ισοβαθμίας δύο ή περισσοτέρων υποψηφίων στη θέση του τελευταίου εισαγόμενου σε Σχολή ή Τμήμα. Αν μετά την εξάντληση όλων των κριτηρίων εξακολουθούν να υπάρχουν ισοβαθμούντες, εισάγονται όλοι οι ισοβαθμούντες, πλην εξαιρέσεων που περιγράφονται αναλυτικά στην ως άνω απόφαση.

    πηγή

  • Ανακοινώθηκαν οι συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ, των ειδικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στα παρακάτω τμήματα 

    • ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ των ΠΑΝ.ΑΙΓΑΙΟΥ, ΠΑΝ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ και ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ,
    • ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟ- ΛΙΤΙΚΗΣ των ΠΑΝΤΕΙΟΥ και ΔΠΘ,
    • ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ του ΔΠΘ,
    • ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ του ΔΠΘ,
    • ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΙΑΤΡΙΚΗ του ΠΑΝ. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ,
    • ΜΟΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ του ΔΠΘ,
    • ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ του ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ,
    • ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ του ΠΑΝ. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ,

    καθώς και στις στρατιωτικές σχολές

    • ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΣΜΥΑ) - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ, ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ, ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΦΟΔΙΑΣΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ, και στο ,
    • ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ (ΣΣΑΣ) ΘΕΣ/ΝΙΚΗ,

    πηγή

  • Image 1
logo1-big.png

Φροντιστήριο Μ.Ε. Π 3,14

Θεμιστοκλέους 61, Καλαμάτα T.K.: 24100 τηλ.: 2721402772 / 6946264628 www.facebook.com/p3komma14

www.p3komma14.gr
©2018-2024 Φροντιστήριο Π 3,14. Θεμιστοκλέους 61, Καλαμάτα