• Η θερινή προετοιμασία των μαθητών μας, για τη νέα σχολική χρονιά, ξεκινά την Τετάρτη  24 Ιουνίου και διαρκεί μέχρι τις 31 Ιουλίου.

    Η παρακολούθηση  των θερινών μαθημάτων είναι απαραίτητη, περισσότερο από κάθε άλλη φορά, γιατί:



    # Με το κλείσιμο των σχολείων οι μαθητές έχασαν ένα σημαντικό μέρος των μαθημάτων και της ύλης καθώς και τη συνοχή της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

    Οι μαθητές βρέθηκαν αντιμέτωποι με πρωτόγνωρες συνθήκες που επηρέασαν σε μεγάλο βαθμό τόσο στην ψυχολογία τους όσο και στην μαθησιακή τους εξέλιξη.

    # Τη νέα σχολική χρονιά στην Α΄Λυκείου θα ισχύσει νέο σύστημα με τράπεζα θεμάτων.Στα μόρια εισαγωγής στις Πανελλαδικές εξετάσεις θα προσμετράται η βαθμολογία των 3 τάξεων Λυκείου.



    Ενημερωθείτε αναλυτικά από τον υπεύθυνο του  φροντιστηρίου Π 3,14,για τις  σημαντικές μας προσφορές και παροχές, μέσω προσωπικής συνάντησηςαπό κοντά.

    τηλέφωνα επικοινωνίας: 2721402772 / 6946264628 / Φροντιστήριο Π 3,14 / Θεμιστοκλέους 61, Καλαμάτα




    ? Στο Φροντιστήριο Π 3,14 Θα λειτουργήσουν και διαδικτυακά μαθήματα!

    Eφόσον παραστεί ανάγκη, στο φροντιστήριο Π 3,14 διαθέτουμε όλα τα απαραίτητα  εποπτικά και εκπαιδευτικά μέσα  για εξ' αποστάσεως διδασκαλία μέσω τηλεδιάσκεψης. Σε αυτή ο   καθηγητής΄, με χρήση γραφίδας,  γράφει στην οθόνη του σε πραγματικό χρόνο. Ο μαθητής επικοινωνεί και παρακολουθεί όπως σε   πραγματική τάξη.

    Επιπλέον,  πρωτοποριακή μας κίνηση αποτελεί η πλατφόρμα της ασύγχρονης διδασκαλίας https://elearning.p3komma14.gr . Εκεί οι μαθητές εισέρχονται με προσωπικούς κωδικούς, μελετούν διδακτικό υλικό, απαντούν online σε  ερωτήσεις , δίνουν λύσεις σε quiz , παρακολουθούν ολιγόλεπτα βίντεο, ακολουθούν εκπαιδευτικούς συνδέσμους κλπ. 

  • Αλλαγές σε βάση του 10, τράπεζα θεμάτων, Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία, καθώς και παράταση θητείας στελεχών εκπαίδευσης

    Τη Μεγάλη Εβδομάδα κατατίθεται στη Βουλή, σύμφωνα με πληροφορίες, το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

    Μεταξύ άλλων, περιλαμβάνει αλλαγές που αφορούν το βαθμό απόλυσης και προαγωγής στο Λύκειο με 10, την τράπεζα θεμάτων, την ενίσχυση των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων, καθώς και την παράταση θητείας στελεχών εκπαίδευσης.

    Πάντως ήδη σημειώνονται οι πρώτες αντιδράσεις ΕΛΜΕ, ΣΕΠΕ και εκπαιδευτικών σωματείων.

    Πιο αναλυτικά, σύμφωνα με ρεπορτάζ του Ελεύθερου Τύπου, το υπουργείο Παιδείας, έχοντας ανοιχτά μέτωπα με την αποτελεσματική λειτουργία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και τη διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων, συνεχίζει την πολιτική του για τις αλλαγές που επιθυμεί να φέρει στα σχολεία από το επόμενο σχολικό έτος.

    Οι ίδιες πληροφορίες κάνουν λόγο για ένα σχέδιο νόμου που περιλαμβάνει βελτιωτικές ρυθμίσεις, ξεκινώντας έναν κύκλο αλλαγών στα σχολεία που θα οδηγήσει στη διαμόρφωση του εκσυγχρονισμού στην εκπαίδευση.

    Τι αλλάζει από την επόμενη σχολική χρονιά:

    Βαθμός απόλυσης και προαγωγής στο Λύκειο με 10: Οπως αναφέρουν οι πληροφορίες του «Ε.Τ.», η θέσπιση της βάσης του 10 ξεκινάει από τις ενδοσχολικές εξετάσεις και το απολυτήριο Λυκείου με την αυστηροποίηση της προαγωγής και της απόλυσης. Ειδικότερα, μέχρι και φέτος η προαγωγή σε κάθε τάξη Λυκείου γινόταν με βαθμό 9,5. Πλέον, το υπουργείο σχεδιάζει να προχωρήσει στη στρογγυλοποίησή του τοποθετώντας τον πήχυ μισό βαθμό παραπάνω. Ο εν λόγω βαθμός προκύπτει από τον μέσο όρο της επίδοσης του μαθητή σε όλα τα μαθήματα και σε όσα από αυτά εξετάζεται στο τέλος της χρονιάς. Η αλλαγή αφορά αποκλειστικά το Λύκειο και προβλέπεται να θεσπιστεί για όλες τις τάξεις από την Α’ έως και τη Γ’ Λυκείου.

    Τράπεζα θεμάτων: Η αυστηροποίηση της προαγωγής έρχεται συνοδευόμενη από την επιστροφή της «πολύπαθης» αλλά και προβληματικής -κατά το παρελθόν- τράπεζας θεμάτων. Ενας θεσμός που παρά τα θετικά του στοιχεία, λόγω καθυστερήσεων και πολιτικών κυβιστήσεων από τις αλλαγές των ηγεσιών στον υπουργικό θώκο κατά την εφαρμογή του στο παρελθόν, προκάλεσε περισσότερο σύγχυση στους μαθητές παρά αναβάθμισε τη διαδικασία των ενδοσχολικών εξετάσεων. Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ προχώρησε στην κατάργησή της το 2015 και τώρα η πολιτική ηγεσία προχωράει στο να επανασυστήσει στο μαθητικό κοινό την τράπεζα θεμάτων χωρίς τα προβλήματα του παρελθόντος.

    Το εν λόγω αποθετήριο θεμάτων, από το οποίο θα προκύπτουν θέματα για το τελικό διαγώνισμα των ενδοσχολικών εξετάσεων, θα λειτουργήσει τον επόμενο χρόνο μόνο για την Α’ Λυκείου. Κάθε χρόνο το αποθετήριο θα εμπλουτίζεται και θα εντάσσεται ακόμα μία τάξη Λυκείου σε αυτό, ώστε σε τρία χρόνια να έχουν ενταχθεί όλες οι τάξεις.

    Η επιστροφή της στοχεύει στην αναβάθμιση των σχολικών εξετάσεων σε επίπεδο αξιοπιστίας, ώστε να αποκτήσει στη συνέχεια αξιοπιστία και αντικειμενικότητα και το απολυτήριο Λυκείου.

    Νέες θεματικές ενότητες στα σχολεία: Με μικρά βήματα και πιλοτική διαδικασία, το υπουργείο Παιδείας από τη νέα χρονιά ξεκινάει πιλοτικά την ένταξη νέων θεματικών στα σχολεία που θα ενταχθούν στο ωρολόγιο πρόγραμμα. Εθελοντισμός, σεξουαλική αγωγή, πρώτες βοήθειες, πρόληψη και προφύλαξη φυσικών καταστροφών και σεβασμός στον άλλον και τη διαφορετικότητα είναι μερικές από τις θεματικές που θα διδαχθούν στα σχολεία, με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) να προετοιμάζει το εκπαιδευτικό υλικό αλλά και τη διαδικασία επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών για να ανταποκριθούν στις νέες θεματικές ενότητες.

    Στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι να εμπλουτίσει με νέες θεματικές το ωρολόγιο πρόγραμμα και να ενισχύσει τις ήπιες και ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών.

    Ενίσχυση και εξετάσεις στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Ενας θεσμός που έχει ταλαιπωρηθεί κατά το παρελθόν με παλινωδίες της προηγούμενης κυβέρνησης. Η πολιτική ηγεσία είχε δεσμευτεί και προεκλογικά να ενισχύσει τα ήδη υπάρχοντα σχολεία και να «χτίσει» ένα δίκτυο με αντίστοιχες σχολικές μονάδες σε όλη τη χώρα, ώστε να υπάρχει μία ισχυρή παρουσία αυτών σε κάθε περιφέρεια. Η ένταξη στα Δημοτικά θα γίνεται με κλήρωση, ενώ για την εισαγωγή στις δευτεροβάθμιες σχολικές μονάδες θα διενεργούνται εξετάσεις.

    ΣΕ ΔΕΥΤΕΡΗ ΦΑΣΗ ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

    Παράταση στους διευθυντές σχολείων και εκπαίδευσης

    Στόχος του υπουργείου Παιδείας από την ανάληψη των καθηκόντων του ήταν να φέρει ένα νέο σύστημα επιλογής στελεχών (από διευθυντές σχολείων έως περιφερειακούς διευθυντές εκπαίδευσης) καθώς τόσο η θητεία των διευθυντών σχολείων όσο και των διευθυντών εκπαίδευσης είτε έληγε φέτος είτε έχει ήδη πάρει παράταση.

    Η επέλαση του κορονοϊού αλλά και τα αυστηρά περιοριστικά μέτρα άλλαξαν τα σχέδια του υπουργείου, καθώς έπρεπε να εστιάσει σε εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης, όπως η εξ αποστάσεως, η οποία δείχνει να έχει θερμή υποδοχή από εκπαιδευτικούς και μαθητές, αλλά και με το ζήτημα των Πανελλαδικών, που αναμένονται οι σχετικές ανακοινώσεις και αποφάσεις τις επόμενες εβδομάδες.

    Το εν λόγω νομοσχέδιο δεν θα περιλαμβάνει τα νέα κριτήρια για την επιλογή στελεχών, καθώς, σύμφωνα με πληροφορίες, κρίθηκε ότι έτσι κι αλλιώς τα χρονοδιαγράμματα δεν επιτρέπουν την εφαρμογή του ώστε να γίνουν οι διαδικασίες και οι νέες τοποθετήσεις. Οπως όλα δείχνουν, θα δοθεί παράταση στους διευθυντές σχολείων και εκπαίδευσης για μία ακόμα χρονιά και στη συνέχεια θα πραγματοποιηθούν οι κρίσεις για νέα στελέχη.

    πηγή

  • Την επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων για κάθε τύπο Λυκείου από το νέο σχολικό έτος 2020-2021 για την Α′ τάξη, από το σχολικό έτος 2021-2022 για τη Β′ τάξη και από το σχολικό έτος 2022- 2023 για τη Γ′ τάξη, προβλέπει το άρθρο 9 του πολυνομοσχεδίου του υπουργείου `Παιδείας, που κατατέθηκε σήμερα προς ψήφιση στη Βουλή.

    Σύμφωνα με τη διάταξη:

    1. Για τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα στις προαγωγικές εξετάσεις της Α′ και Β′ τάξης κάθε τύπου Λυκείου και στις απολυτήριες εξετάσεις της Γ′ τάξης κάθε τύπου Λυκείου, τα θέματα των εξετάσεων ορίζονται κατά ποσοστό πενήντα τοις εκατό (50%) με τυχαία επιλογή από Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (Τ.Θ.Δ.Δ.) και κατά ποσοστό πενήντα τοις εκατό (50%) από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες το αντίστοιχο μάθημα κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Η εξεταστέα ύλη των μαθημάτων του προηγούμενου εδαφίου καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται μετά από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής το αργότερο ως τα τέλη Σεπτεμβρίου κάθε έτους.

    2. Η Τ.Θ.Δ.Δ συστήνεται και λειτουργεί στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.). Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία εκδίδεται ύστερα από εισήγηση του Ι.Ε.Π., ρυθμίζεται η οργάνωση και λειτουργία της Τ.Θ.Δ.Δ., ο τρόπος υποβολής, αξιολόγησης, επιλογής και εισαγωγής θεμάτων σε αυτήν, ο τρόπος πρόσβασης σε αυτήν, η διαδικασία τυχαίας επιλογής θεμάτων την ημέρα διεξαγωγής των προαγωγικών ή απολυτήριων εξετάσεων, καθώς και κάθε άλλο ειδικότερο ζήτημα για την εφαρμογή του παρόντος.

    πηγή

  • Image 1
banner-1-2.png

Φροντιστήριο Μ.Ε. Π 3,14

Θεμιστοκλέους 61, Καλαμάτα T.K.: 24100 τηλ.: 2721402772 / 6946264628 www.facebook.com/p3komma14

www.p3komma14.gr
©2018-2020 Φροντιστήριο Π 3,14. Θεμιστοκλέους 61, Καλαμάτα