• 2721402772
  • 6946264628
  • This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Οι Πανελλήνιες 2020 συνεχίζονται αύριο , Τρίτη 16 Ιουνίου, για τους μαθητές των ΕΠΑΛ στο μάθημα των Νέων Ελληνικών.

    Την  Τετάρτη 17 Ιουνίου, θα συνεχιστούν για τους μαθητές των Γενικών Λυκείων της χώρας, Συγκεκριμένα, οι υποψήφιοι της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών θα εξεταστούν  στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, ενώ οι υποψήφιοι της Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής θα εξεταστούν  στο μάθημα των μαθηματικών.

    Οι τελευταίες μέρες κυλούν συνήθως δύσκολα, καθώς το άγχος και η αγωνία για την έκβαση των εξετάσεων μεγαλώνει. Ας δούμε μερικές μερικές απλές οδηγίες, τόσο γενικότερες, όσο και ειδικότερες για το μάθημα των  μαθηματικών.

    (Δημοσιεύτηκε στο kalamatatimes.gr και στο https://eforigi.com.gr/)

    1. Οι προστριβές στο οικογενειακό και φιλικό περιβάλλον είναι η πλέον ακατάλληλη στιγμή να εκδηλωθούν. Δεν είναι η κατάλληλη στιγμή να μαλώσετε με τους γονείς σας, να χωρίσετε με το ταίρι σας, να λογομαχήσετε με τους φίλους σας. Έχεις χρόνο για όλα αυτά μετά τις εξετάσεις. Απέφυγε  τώρα τις εντάσεις. Χρειάζεσε ηρεμία, την εμπιστοσύνη και την αγάπη των δικών σου ανθρώπων.

    2. Την προηγούμενη των εξετάσεων να έχεις κοιμηθεί σχετικά νωρίς. Να πάρεις καλό πρωινό και να βάλεις τα σωστά ρούχα. Να έχεις μαζί σου ένα μπουκάλι νερό.

    3. Πάρε μαζί σου δύο στυλό ίδιου χρώματος και έναν χάρακα για τα σχήματα.

    4. Το κινητό ίσως δεν είναι απαραίτητο. Αν ξεχάσεις να το παραδώσεις και χτυπήσει την ώρα της εξέτασης, το γραπτό σου μηδενίζεται. Κανένα ηλεκτρονικό εξάρτημα να μην έχεις πάνω σου.

    5. Στο χρόνο αναμονής για τα θέματα, μέσα ή έξω από την τάξη , και μέχρι να πάρεις τη φωτοτυπία με τις ερωτήσεις , να είσαι ήρεμος. Μην ανοίγεις το βιβλίο ούτε να ακούς τους άλλους να κάνουν προφητείες τι θα πέσει και αγχωθείς. Μην ακούς τίποτα σχετικά με τις εξετάσεις και πιάσε κουβέντα με φίλους σου για άλλα ζητήματα, ευχάριστα και αισιόδοξα. Όμως , …να κρατάς την απόσταση !

    6. Την ώρα της εξέτασης να γράψεις τα στοιχεία σου σωστά, χωρίς λάθη. Να ακούς τις οδηγίες των επιτηρητών. Αν έρθει διόρθωση, να την περάσεις πάνω στα θέματά σου, ώστε να μην την ξεχάσεις.

    7. Αν την ώρα που γράφεις αισθανθείς ότι κάτι σε ενοχλεί, ο ανεμιστήρας ή το ανοικτό παράθυρο ή κάποιος θόρυβος, να το πεις με ευγένεια στον επιτηρητή και αυτός θα το τακτοποιήσει .

    8. Μπορεί σε κάποιο μάθημα να μην τα πας τόσο καλά όσο θα ήθελες ή όσο θα περίμενες. Δεν πειράζει, μην το σκέφτεσαι καθόλου. Επικεντρώσου με πείσμα στο επόμενο μάθημα και μην κοιτάζεις πίσω. Μόνο αν τελειώσει και το τελευταίο μάθημα κερδίζεται ο πόλεμος !


    Ειδικότερα στο μάθημα των μαθηματικών:

    1. Το διάβασμα των τελευταίων ημερών πρέπει να είναι προγραμματισμένη επανάληψη κι όχι προσπάθεια να μάθεις καινούρια πράγματα. Μελέτησε τις βασικές μεθόδους λύσης των ασκήσεων και τη θεωρία. 

    1. Πριν αρχίσουμε να γράφουμε σκεφτόμαστε ψύχραιμα και φέρνουμε στο μυαλό μας αντίστοιχες ασκήσεις : - Μήπως πρέπει να αναφέρω κάποιες προϋποθέσεις ; Είναι κρίμα να χάσω μονάδες από έλλειψη αιτιολογήσεων . - Έγραψα το πεδίο ορισμού ; Έβαλα διπλή γραμμή στα πινακάκια που ίσως φτιάξω για μονοτονία ή για πρόσημο, όπου δεν ορίζεται η συνάρτηση ;  Εξέτασα δεύτερη φορά τα πρόσημα;

    2. Μοίρασε σωστά το χρόνο σου ! Αφιέρωσε για κάθε ερώτημα τουλάχιστον 5 λεπτά, όσο δύσκολο ή απροσπέλαστο και να σου φαίνεται. Προσπάθησε και από αυτό να πάρεις μία τουλάχιστον μονάδα. Αν διαπιστώσεις ότι το ερώτημα δεν προχωράει άλλο και περάσουν 15 λεπτά, προχώρα στο επόμενο και γυρίζεις σε αυτό στο τέλος, αφού πρώτα προσπαθήσεις όλα τα άλλα ερωτήματα.

    3. Κάνουμε με πάρα πολύ προσοχή , χωρίς όμως πίεση και αγωνία, τις πράξεις. Σε κάθε βήμα ελέγχουμε τις απαντήσεις και μετά προχωράμε.

    4. Το λάθος συχνά γίνεται σε ασκήσεις που ξέρουμε τη λύση τους παρά σε άλλες, τελείως άγνωστες. Για αυτό εκεί που βλέπουμε ότι ξέρουμε τον τρόπο, πρέπει να είμαστε δυο φορές συγκεντρωμένοι και να προχωράμε μεθοδικά και νηφάλια.

    5. Αν ένα ερώτημα δεν μπορέσεις να το απαντήσεις, πάρε το συμπέρασμα έτοιμο, ως να το είχες αποδείξει, και χρησιμοποίησέ το έτοιμο για να λύσεις όχι μόνο το αμέσως επόμενο αλλά και τα επόμενα.

    6. Δεν εγκαταλείπουμε κανένα απολύτως ερώτημα. Ακόμα και εκεί που όλα δείχνουν σκοτεινά, κάνε στον εαυτό σου την ερώτηση :  Τι μπορώ να γράψω για να πάρω μια μονάδα ;  

    Φροντιστήριο Π 3,14
    Φροντιστήριο Π 3,14 / Θεμιστοκλέους 61
    τηλ: 2721402772 / 6946264628
  • Διοργάνωση του 1ου Διαδικτυακού Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ

    7 & 8 Απριλίου 2021

         Ο  Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Μαθηματικών του ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας  κ. Κωνσταντίνος Μπουραζάνας σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας και με τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας,  Λάρισας και  Τρικάλων, αλλά και εκπαιδευτικούς από όλη τη χώρα, πρόκειται να διοργανώσουν το    1ο  Διαδικτυακό Μαθητικό Μαθηματικό Φεστιβάλ.

    Το περιεχόμενο του φεστιβάλ είναι κατάλληλο για να το παρακολουθήσουν όλοι/ες οι μαθητές/ριες και όλοι οι εκπαιδευτικοί καθώς και όσοι ενδιαφέρονται και αγαπούν τα Μαθηματικά.  Σύμφωνα με την έγκριση του Υ.ΠΑΙ.Θ,  Α. Π. : Φ16.1/16403/Δ2 10/02/2021 το  Φεστιβάλ  δύναται  να το παρακολουθήσουν  οι  μαθητές/ριες όλης της χώρας, αλλά και Ελληνικών σχολείων του εξωτερικού. Προτείνεται την Τετάρτη στις 7 Απριλίου  να συνδεθούν οι μαθητές/ριες των  Λυκείων  και τη  Πέμπτη  στις 8 Απριλίου 2021 αντίστοιχοι των Γυμνασίων.

    Χαιρετισμό θα απευθύνουν  η υπουργός Παιδείας & Θρησκευμάτων       κ. Νίκη Κεραμέως και η υφυπουργός Παιδείας & Θρησκευμάτων       κ. Ζέττα Μακρή.

    Οι  ομιλητές μας είναι άτομα με κορυφαίο διεθνώς επιστημονικό έργο. Στις ομιλίες και στις συνεντεύξεις τους, θα παρουσιαστούν ουσιαστικές, επίκαιρες και επιστημονικά ακριβείς γνώσεις. Στους συνδέσμους που ακολουθούν μπορείτε να δείτε ένα δείγμα από τις συνεντεύξεις των κ. Κωνσταντίνου Δασκαλάκη Καθηγητή του ΜΙΤ και του κ. Αθανασίου Φωκά καθηγητή του Cambridge

    Οι  εργασίες των μαθητών που θα παρουσιαστούν, περιέχουν μουσικά, θεατρικά, χορευτικά δρώμενα με πρωτότυπες σκέψεις και δημιουργίες. Μέσα από τις εργασίες αναδεικνύονται  οι διαφορετικοί τρόποι με τους οποίους οι άνθρωποι σκέφτονται, νιώθουν, προσεγγίζουν τα  προβλήματα και αλληλεπιδρούν. Αποτελούν ακόμη μια καλή ευκαιρία διάχυσης των καλών πρακτικών που υλοποιούνται στα σχολεία της χώρας μας.

    Μετά  την προβολή  των εργασιών, δίνεται η ευκαιρία σε όποιον  επιθυμεί να ασχοληθεί με την επίλυση γρίφων, ακόμη  και αν δεν είναι μαθητής. Οι γρίφοι είναι ταξινομημένοι κατά τάξη και σε  κάθε τάξη υπάρχει τράπεζα θεμάτων, μέσα από την οποία θα γίνεται τυχαία  η επιλογή των ασκήσεων για τον κάθε συμμετέχοντα. Όποιος επιθυμεί  να διαγωνιστεί, θα μπορεί να επιλέξει τον σύνδεσμο που θα τον οδηγεί σε περιβάλλον επίλυσης και ακολουθώντας  τις οδηγίες οι οποίες δίνονται αναλυτικά, να ολοκληρώσει  τις ασκήσεις.  Όσοι από  τους συμμετέχοντες  στην επίλυση γρίφων συγκεντρώσουν βαθμολογία μεγαλύτερη του 80% , θα λάβουν αριστείο διάκρισης με τα στοιχεία τους, στο e-mail που θα δηλώσουν κατά τη διάρκεια της επίλυσης των ασκήσεων.

    Προσβασιμότητα και ηλεκτρονικοί σύνδεσμοι

    Το ανωτέρω Φεστιβάλ θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά. Επομένως όποιος/α επιθυμεί να το παρακολουθήσει  χρειάζεται  να συνδεθεί στο διαδίκτυο με   ένα ηλεκτρονικό μέσο στο οποίο θα είναι εγκατεστημένο το YouTube  ή το Facebook.

    Όλοι οι σύνδεσμοι θα ενεργοποιηθούν  τις ημέρες διεξαγωγής του φεστιβάλ και βρίσκονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://bitly.ws/bwPp

    Αναλυτικότερα, οι σύνδεσμοι είναι:

    Ο σύνδεσμός της ζωντανής ροής της 1ης ημέρας (Τετάρτη 7 Απριλίου 2021) είναι : https://youtu.be/_UWm-P4F7Sc

    Ο σύνδεσμός της ζωντανής ροής της 2ης ημέρας (Πέμπτη 8 Απριλίου 2021) είναι : https://youtu.be/4Ei1t4mK0P0

    Σύνδεσμος γρίφων Γ’ Λυκείου: https://bit.ly/3bPEABJ

    Σύνδεσμος γρίφων Β’ Λυκείου: https://bit.ly/3eQSEgx

    Σύνδεσμος γρίφων Α’ Λυκείου: https://bit.ly/3bTfceu

    Σύνδεσμος γρίφων Γ’ Γυμνασίου: https://bit.ly/2OWzHhl

    Σύνδεσμος γρίφων Β’ Γυμνασίου: https://bit.ly/3qQQL5F

    Σύνδεσμος γρίφων Α’ Γυμνασίου: https://bit.ly/2Qd0lTR 

    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

    Τετάρτη 7 Απριλίου 2021 – 11:00 π.μ. (Για τους μαθητές/τριες Λυκείων)

    • Έναρξη του Φεστιβάλ από τον κ. Κωνσταντίνο Μπουραζάνα Σ.Ε.Ε Μαθηματικών του ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας
    • Χαιρετισμός από την υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων κ. Νίκη Κεραμέως
    • Χαιρετισμός από την υφυπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων κ. Ζέττα Μακρή
    • Συνέντευξη του κ. Αθανασίου Φωκά καθηγητή του Cambridge
    • Συνέντευξη του κ Κωνσταντίνου Δασκαλάκη καθηγητή του Μ.Ι.Τ
    • Ομιλία του κ. Άρη Μαυρομάτη καθηγητή του Πανεπιστημίου Δ.Μακεδονίας με θέμα : Μαθηματικά και Τέχνη
    • Παρουσίαση εργασιών μαθητών/τριων

         Επίλυση Γρίφων: Η πλατφόρμα θα είναι ανοικτή  για τους μαθητές Λυκείων από τις  12:30 έως 15:00 .

    Πέμπτη 8 Απριλίου 2021 11:00 π.μ. (για τους μαθητές/τριες Γυμνασίων)

    • Έναρξη του Φεστιβάλ από τον κ. Κωνσταντίνο Μπουραζάνα Σ.Ε.Ε Μαθηματικών του ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας
    • Συνέντευξη του κ. Κωνσταντίνου Δασκαλάκη καθηγητή του Μ.Ι.Τ
    • Συνέντευξη του κ. Αθανασίου Φωκά καθηγητή του Cambridge
    • Ομιλία του κ. Κωνσταντίνου Γουργουλιάνη καθηγητή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με θέμα: Τα Μαθηματικά στην Ιατρική
    • Παρουσίαση εργασιών μαθητών/τριων

    Επίλυση Γρίφων: Η πλατφόρμα θα είναι ανοικτή  για του μαθητές Γυμνασίων από τις  12:30 έως 15:00 .

    Με εκτίμηση

    Κωνσταντίνος Μπουραζάνας

    Συντονιστής Ε. Ε. Μαθηματικών ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας

  • Image 1
banner-1-2.png

Φροντιστήριο Μ.Ε. Π 3,14

Θεμιστοκλέους 61, Καλαμάτα T.K.: 24100 τηλ.: 2721402772 / 6946264628 www.facebook.com/p3komma14

www.p3komma14.gr
©2018-2021 Φροντιστήριο Π 3,14. Θεμιστοκλέους 61, Καλαμάτα